Du paradigme transmissif à l’apprentissage centré sur l’apprenant : repenser l’enseignement du FLE à la lumière des approches contemporaines. RIC [Internet]. 31 august 2026 [citat 23 octombrie 2026];7(3). Disponibil la: https://www.revuechercheur.com/index.php/home/article/view/1840