L’Enseignement de la Comptabilité OHADA en République Démocratique du Congo : Analyse des difficultés rencontrées par les enseignants des écoles secondaires de la ville de Kinshasa

Authors

  • Justin KAMAVUAKO DIWAVOVA
  • Patrick MAYIMBI EKULI NGOKANA
  • Lisette BOLILA BELENDA

Keywords:

Effet-Maître, Effet-Ecole, Mutation Educative, PCGC, OHADA

Abstract

 

 

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Published

2020-12-04

How to Cite

[1]
KAMAVUAKO DIWAVOVA, J. , MAYIMBI EKULI NGOKANA, P. and BOLILA BELENDA, L. 2020. L’Enseignement de la Comptabilité OHADA en République Démocratique du Congo : Analyse des difficultés rencontrées par les enseignants des écoles secondaires de la ville de Kinshasa. Revue Internationale du Chercheur . 1, 4 (Dec. 2020).

Issue

Vol. 1 No. 4 (2020)

Section

Articles

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Copyright (c) 2020 Justin KAMAVUAKO DIWAVOVA, Patrick MAYIMBI EKULI NGOKANA, Lisette BOLILA BELENDA

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