“Benchmark sur les politiques et stratégies d’accompagnement des apprenants dyslexiques au Canada, en France et au Maroc: Analyse comparative”, RIC, vol. 3, nº 3, set. 2022, Acesso em: out. 23, 2026. Disponível em: https://www.revuechercheur.com/index.php/home/article/view/454