Fracture numérique de second degré dans l’enseignement supérieur marocain : cadre théorique et protocole d’analyse des inégalités de genre, de filière et de milieu socio-économique. RIC [Internet]. 8 sept. 2026 [cité 23 oct. 2026];7(3). Disponible sur: https://www.revuechercheur.com/index.php/home/article/view/1880