Styles de gestion de classe et méthodes d’enseignement efficaces et leur rapport avec la motivation des élèves: les classes secondaires marocaines comme étude de cas. RIC [Internet]. 4 août 2020 [cité 23 oct. 2026];1(1). Disponible sur: https://www.revuechercheur.com/index.php/home/article/view/9